Ao divulgar a Ciência nas escolas, deseja-se que crianças e jovens se apropriem dos conhecimentos científicos e reconheçam as/os cientistas como parte da sua própria cultura de maneira a ampliar a compreensão sobre fenômenos sociais, ambientais, tecnológicos, éticos e sobre a saúde. Em diálogo com estas ideias, propomos pensar em transformações viáveis nas abordagens de difusão e ensino das Ciências que possam vir a enfrentar fragilidades dos processos educativos que separam as vidas dos estudantes dos processos de aprendizagem. É sob essa aposta que este livro busca contribuir para ampliar o debate sobre Educação em Ciências no contexto da extensão universitária, propondo reflexões sobre experiências e vivências de ensino e divulgação científica em diferentes contextos escolares no estado do Rio de Janeiro.

Org. Maína Bertagna, Mariana Lima Villela e Jean Carlos Miranda